研发团队社会资本对产学研合作中知识转移的作用机制：跨层次研究

【摘要】随着上世纪90年知识经济的蓬勃发展,技术和知识已经成为企业获取竞争优势的重要手段和资源。在以创新为基础的知识经济时代背景下,高校和科研机构与企业具有较强的互补性,并且双方合作具有风险共担、利益共享的优点,所以产学研合作不失为企业获取知识和技术资源的选择和技术创新的重要形式之一。本研究建立了在产学研合作场景下,研发团队层次三个维度变量和企业层次社会资本二个维度变量对研发团队产学研知识转移绩效的跨层次作用机制模型,通过探讨社会资本与知识转移两个层次五个重要影响因素之间的相互关系,及其最终对知识转移效果产生的影响,揭示了产学研合作背景下,企业不同层次的社会资本对知识转移效果是如何发生作用的。在当今提倡产学研合作的现实背景下,本文的研究,对于企业与高校、科研机构之间的怎样实现知识由外而内的高效转移具有重要的理论指导意义和现实意义。本研究对30家有产学研合作经历的企业的508个研发团队进行了问卷调查,剔除无效问卷后,先运用SPSS17.0软件对收集到的有效数据进行了可靠性分析、因子分析、相关性分析,然后使用HLM7.0软件对数据进行两层的多元回归分析等,实证分析结论部分证实了以往学者的理论分析,也得到了一些新的结论。主要得到如下研究结论：第一,产学研合作场景下,研发团队层次的社会资本,包括研发团队内部的互动强度、主管信任和同事信任、共同认知对团队产学研知识转移效果都有显著的正向影响。第二,企业层次的社会资本,即企业与学研机构的信任和共同认知对团队层次的社会资本与团队产学研知识转移绩效之间的关系有正向调节作用。本研究得出的上述重要结论对与我国产学研合作实践具有重要指导意义,可为提升产学研合作绩效提供相应的管理启示：第一,参与产学研合作的企业研发团队应积极创造互动活动,促进团队建设。鼓励研发团队内部的同事多交流、联系,建立交流互动网络,促进信息、知识的共享与合并。第二,企业还需努力培养同事之间、上下级之间良好的信任关系,以此来增强同事之间默契的合作和知识传递意愿。第三,企业积极促进团队内部达成一致共识,可利用各种会议和培训以及书面文件,明确共同目标,促进知识的接受度,取得较好的知识转移效果。第四,企业认真选择产学研项目的合作对象,多与学研机构进行接触,放心大胆合作,提高双方的关系质量以促进研发团队产学研合作的知识转移效果。第五,双方在合作中明确合作内容,采取各种预防机制,并做好适时的沟通,减少合作冲突。
【作者】张茜；
【导师】韦影；
【作者基本信息】浙江工商大学，技术经济及管理，2014，硕士
【关键词】研发团队社会资本；知识转移；产学研合作；跨层次；

【参考文献】
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